尽管经过了几十年的努力，技术领域的性别差距仍然很大。根据世界经济论坛的一项研究，工程、制造和建筑行业的女性人数超过了 - 每十名男性中只有三名女性。这对化学工业来说并不是好兆头，考虑到目前化学工程师的稀缺，化学工业需要他们可以获得的所有人才。这种有限的人才库对更广泛的化工行业造成了限制。
应鼓励妇女进入该部门，以增强她们自身的能力并促进更广泛行业的进步。这方面的努力指向了激发文化变革，科技相关行业的父权文化不断受到挑战。但这并非易事，因为社会和企业对担任这些角色的女性存在深刻的固有偏见。
虽然确实取得了进展，但我们需要一个让女性引领变革的战略。与其等待行业变得更加受欢迎，我们还必须欢迎自己进入这个行业。问题是，如何?
非洲有句谚语：“教育一个女人，就是教育一个社区”。人们认为，作为传统的看护人，受过教育的母亲会将她的知识传授给她的孩子。虽然这种叙述已经过时并且本身有点重男轻女，但该信息的本质仍然是真实的，因为女性拥有作为榜样和导师的权力，可以为寻求她知识的其他人——无论是她的孩子、她的同事还是社区成员。
科技领域的女性需要成为导师和榜样，并引导他人进入化工行业。工业界也必须为实现这一目标而合作。例如，CHIETA 一直专注于协助、培训和指导女性经营的 SMME，旨在提升女性在化学领域的地位。
祖鲁有句谚语“ligotshwa lisemanzi”，这与亚里士多德的名言“给我一个孩子，我就给你一个男人”相似。它指的是儿童拥有的令人难以置信的学习能力。在年轻的时候，他们的大脑就像海绵一样，随时准备不加选择地吸收输入。在这些时代，科学相关概念的意义和潜力应该得到加强和培育。科学技术“种子”必须在人类发展的早期阶段就播下，没有性别排他性。
目标是长期的部门转型，这将对我们的社区和整个当地经济产生巨大影响。普华永道的经济学家预测，如果我们将性别差距缩小 10%，南非就可以实现更高的经济增长和 6.5% 的失业率下降。
教育是一项日益壮大的运动的一部分，也是我们国家迫切寻求的运动。想象一个受教育、创新和平等支配的未来的可能性是压倒性的。我们必须共同努力，使这个未来成为现实。
